Профсоюзная организация преподавателей, сотрудников и студентов ИжГТУ

Профсоюзная организация преподавателей, сотрудников и студентов ИжГТУ

Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова

 

Решения Профкома

Протокол № 34-16 (президиум)

Заседания президиума профкома

Выписка из протокола № 34

Заседания президиума профкома ИжГТУ

от 12.09.2016

I Согласовать привлечение к работе администрацией ИжГТУ в выходные дни следующих работников:

1

Петроградских С.М.

17.09.16

18.09.16

2

Николаева М.Б.

17.09.16

18.09.16

3

Губайдуллина З.Ф.

17.09.16

18.09.16

4

Щенин А.В.

17.09.16

18.09.16

5

Воронцов В.А.

18.09.16

6

Балтин А.Ю.

17.09.16

18.09.16

7

Зубкова С.Е.

17.09.16

24.09.16

8

Угланова И.П.

17.09.16

24.09.16

9

Касаткина Е.В.

17.09.16

24.09.16

10

Стерхова Н.В.

21.09.16

II Премировать, согласно ходатайствам, в связи с юбилеем следующих активных членов профсоюза:

1

Козьмина Н.В.

ПиГН

2

Курочкина Е.Б.

ПиГН

3

Смурыгина О.В.

ПиГН

4

Ильина А.Н.

ПОНП

5

Шкляева Л.Е.

ПОНП

6

Самойлова О.Н.

ОВ

III Выделить материальную помощь, согласно заявлений, следующим членам профсоюза:

1

Порсева Н.А.

студ

2

Ермолина Т.Г.

ОВ

IV Принять в члены профсоюзной организации, согласно заявлений следующих сотрудников:

1

Мышкин Н.В.

АХЧ

V Выделить материальную помощь членам профсоюза для частичной компенсации затрат на дорогостоящее лечение согласно Социальной программе ПО ИжГТУ

1

ХАННАНОВА АЛЬБИНА ГЕННАДИЕВНА

2

АЛЕКСАНДРОВА АЛЕВТИНА ВАСИЛЬЕВНА

3

МАРКОВ ЕВГЕНИЙ МИХАЙЛОВИЧ

4

ЗУБКОВА ЮЛИЯ ВАЛЕРЬЕВНА

5

ШЕМЯКИНА ЭЛЬВИРА ХАМИТОВНА

6

ВОЙНОВА ЕВГЕНИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

7

ГУРЬЯНОВА АЛЕВТИНА ПЕТРОВНА

8

ШЕВЯКОВА ЕЛЕНА ВАЛЕНТИНОВНА

9

АРХИПОВ ИГОРЬ ОЛЕГОВИЧ

10

МЕРЗЛЯКОВА ГАЛИНА ВАЛЕНТИНОВНА

11

КОЗЛОВА ТАТЬЯНА ВИКТОРОВНА

VI Выделить место в ДК №105 следующим членам профсоюза для их детей:

1

МАНДРЫГИНА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА

2

МАЛИНА НАДЕЖДА АЛЕКСАНДРОВНА

VII Выделить путевки в ДК №105 следующим членам профсоюза для их детей:

1

ГАЛИМАРДАНОВА НАИЛЯ МУХАМАТКАСИМОВНА

2

ХЛОПОВА НАТАЛЬЯ ВАЛЕРЬЕВНА

3

НИКИТИН МИХАИЛ ЛЕОНИДОВИЧ

4

ЛУКИН АЛЕКСАНДР ВЯЧЕСЛАВОВИЧ

5

АНУФРИЕВА АЛЕКСАНДРА ВАЛЕНТИНОВНА

6

КОРОЛЁВ СЕРГЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ

VIII Выделить материальную помощь членам профсоюза для частичной компенсации затрат на организованный отдых согласно Социальной программе ПО ИжГТУ

1

ИВАНОВ МИХАИЛ ИВАНОВИЧ

2

ЗЕМЦОВА НАДЕЖДА ВЛАДИСЛАВНА

3

РУСЯК ИВАН ГРИГОРЬЕВИЧ

4

УГЛАНОВА ИРИНА ПЕТРОВНА

5

ПОМЕРАНЕЦ ВАЛЕНТИНА НИКОЛАЕВНА

6

БОТНИКОВА ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА

7

КОРОБЕЙНИКОВА ЛАРИСА СЕМЕНОВНА

IX Выделить в соответствии с Положением "О системе беспроцентных займов членам профсоюза Профсоюзной организации преподавателей, сотрудников и студентов Ижевского государственного технического университета займы следующим членам профсоюза:

ФИО

1

СУХАНОВА ОЛЬГА АНДРЕЕВНА

X Согласовать Порядок ведения суммированного учета рабочего времени в следующей редакции:

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М. Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М. Т. Калашникова»)

УТВЕРЖДЕН

приказом ректора

от 19.09.2016 № 1134

ПОРЯДОК

ведения суммированного учета рабочего времени

и графиков сменности

Согласовано с профсоюзной организацией

преподавателей, сотрудников и студентов ИжГТУ

Протокол № 34 от 12.09.2016

Ижевск

2016

I. Общие положения

1.1. Данный порядок разработан в целях установления единого подхода в вопросах ведения суммированного учета рабочего времени в ИжГТУ имени М. Т. Калашникова, привлечения работников к работе по графику сменности и исключения нарушений трудового законодательства.

График сменности – это документ, в котором указываются рабочие и выходные (нерабочие) дни конкретного работника, продолжительность смены, время для отдыха и приема пищи (если он предусмотрен Правилами внутреннего трудового распорядка, для данной должности/профессии), время междусменного отдыха, норма рабочего времени, плановый суммарный объем рабочего времени.

Как рабочие, так и выходные дни конкретного работника могут приходиться на различные дни недели согласно установленному графику.

Суммированный учет это специальный порядок распределения и учета рабочего времени. Введение суммированного учета позволяет корректировать продолжительность отработанного времени в рамках учетного периода, если оно отклоняется от установленной нормы, то есть переработка в одни дни компенсируется недоработкой в другие.

В ИжГТУ имени М. Т. Калашникова (далее университет) такой учет вводится в отношении отдельных категорий работников, должности по которым определены Правилами внутреннего трудового распорядка (далее ПВТР).

Сверхурочная работа (переработка) при суммированном учете рабочего времени – это работа в в рамках одной рабочей смены, включенной в график сменности, выполняемая работником по инициативе работодателя сверх нормального числа рабочих часов за учетный период (нормы часов).

Фактически отработанное время – это время, в течение которого работник выполнял работу по графику сменности в течение нормы рабочего времени, сверхурочная работа, а также время работы в выходные и выходные праздничные дни вне графика.

Фактически отработанное время в смены по графику – это время, в течение которого работник выполнял свою трудовую функцию по графику сменности в течение нормы рабочего времени, а также сверхурочная работа.

Руководитель структурного подразделения организует учет рабочего времени каждого подчиненного ему работника, в отношении которого введен суммированный учет. Для этого в обязательном порядке составляет графики работы и доводит их до сведения работников не позднее, чем за один месяц до введения их в действие (абз. 4 ст. 103 ТК РФ).

Для работников с суммированным учетом рабочего времени установленная законодательством продолжительность рабочей недели обеспечивается (реализуется) графиком сменности (работы) в среднем за учетный период. Еженедельные дни отдыха (выходные дни) устанавливаются в различные дни недели согласно графикам сменности.

й период – это период, в рамках которого работником должна быть выполнена норма часов рабочего времени. При суммированном учете рабочего времени учетным периодом в университете является один год (12 месяцев) с 1 января по 31 декабря.

1.2. При подсчете нормы рабочего времени в университете используются рассчитанные нормы, согласно производственному календарю на текущий год.

1.3. Для работников, работающих в соответствии с трудовым договором неполный рабочий день (смену) и (или) неполную рабочую неделю, нормальное число рабочих часов за учетный период соответственно уменьшается (ст. 104 ТК РФ).

2. Организация работы на должностях с суммированным учетом рабочего времени

2.1. Работодатель обязан организовать работу таким образом, чтобы работник, которому установлен суммированный учет рабочего времени, полностью отработал норму рабочего времени за учетный период.

2.2. Для этого руководителем структурного подразделения разрабатывается графики сменности на учетный период для всех работников, занимающих должности с суммированным учетом рабочего времени.

При разработке графиков на учетный период руководитель структурного подразделения должен учитывать:

- режим и особенности работы структурного подразделения;

- наличие категорий работников, для которых установлена сокращенная или особая продолжительность рабочего времени (ст. 94 ТК РФ);

- запрет на работу в течение двух смен подряд;

- запрет на недоработку;

- запрет на переработку сверх продолжительности одной рабочей смены;

- количество работников, число смен и потребность в штатных единицах;

- время начала и окончания работ каждой смены;

- время перерыва для отдыха и приема пищи (при его установлении);

- междусменный перерыв (не менее двойной продолжительности предыдущей смены);

- еженедельный непрерывный отдых (не менее 42 часов в среднем за учетный период);

- продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска;

- иные законодательные ограничения и требования.

2.3. Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха может быть уменьшена в отдельные недели. В среднем за учетный период должна быть соблюдена норма из расчета 42 часа еженедельного непрерывного отдыха (ст. 110 ТК РФ).

2.4. При составлении графика плановая норма рабочих часов конкретного работника определяется путем исключения из нормы часов по производственному календарю времени, в течение которого работник освобождается от исполнения трудовых обязанностей с сохранением места работы, в частности, ежегодный отпуск, а также периода до заключения трудового договора, если этот трудовой договор с работником заключен не с начала учетного периода.

Количество часов, исключаемых из нормы рабочего времени, необходимо подсчитывать исходя из пятидневной рабочей недели по производственному календарю с двумя выходными днями в субботу и воскресенье, с учетом праздничных и предпраздничных дней.

2.5. Руководитель структурного подразделения не менее чем за два месяца до окончания текущего года разрабатывает графики сменности работников, имеющих трудовые договоры по состоянию на 1 ноября текущего года, на следующий год по форме, установленной ПВТР, и предоставляет их в управление кадров для проверки и в профсоюзную организацию ИжГТУ (далее ПО ИжГТУ) для согласования.

2.6. После согласования с ПО ИжГТУ, графики сменности утверждаются работодателем и доводятся руководителем структурного подразделения до сведения подчиненных ему работников не позднее чем за месяц до введения их в действие, то есть начала следующего календарного года. Если работник отказывается от ознакомления с графиком, работодатель (руководитель структурного подразделения) составляет соответствующий акт.

График сменности для вновь принимаемых и переведенных работников согласовывается и утверждается в ближайшую дату с момента издания приказа о приеме (переводе). До утверждения нового графика сменности работник работает по графику уволившегося (выбывшего по иным причинам) работника, вместо которого он принят (переведен). С графиком сменности руководитель структурного подразделения знакомит работника под подпись, после чего возможно его допущение к работе.

2.7. Утвержденный график сменности должен соблюдаться как работником, так и работодателем. Работники не вправе без разрешения администрации менять предусмотренную графиком очередность смен, выходить вместо своей смены, установленной по графику, в другую смену.

2.8. В случае изменений организационных или технологических условий труда, в том числе структурной реорганизацией производства, изменений условий работы, отдыха, когда определенные сторонами условия не могут быть сохранены, руководитель структурного подразделения разрабатывает, согласовывает и работодатель утверждает новый график сменности и знакомит с ним письменно подчиненных работников не позднее чем за два месяца до введения его в действие.

Если работник согласен с новыми условиями, спустя два месяца после ознакомления с новым графиком сменности, он приступает к работе в новых условиях, если работник не согласен, то руководитель структурного подразделения своевременно сообщает об этом в письменной форме в управление кадров университета.

Перевод работника университета с его согласия на должность, где предусмотрен сменный график, уведомления работника за два месяца не требует.

3. Учет времени работы

3.1. В соответствии со ст. 91 ТК РФ работодатель обязан вести учет времени, фактически отработанного каждым работником.

Табель учета использования рабочего времени по унифицированной форме (далее – табель) ведет лицо, ответственное за данную работу в структурном подразделении на основании приказа по университету (далее – лицо, ответственное за учет рабочего времени). В табеле отражается фактически отработанное работником время по каждому месяцу года.

Табель передается в управление кадров, которое проверяет правильность его оформления, а в последующем в управление учета и отчетности в соответствии с установленным в университете порядком.

3.2. Не позднее 20 декабря текущего года руководитель структурного подразделения совместно с лицом, ответственным за учет рабочего времени, анализирует (подсчитывает) фактическую норму часов, время, отработанное за учетный период каждым работником, на основании чего составляет служебную записку, в которой указывает сведения о количестве сверхурочных часов персонально по каждому работнику и направляет эти сведения для проверки и подготовки соответствующего приказа в планово-финансовое управление и управление экономики для последующей оплаты.

3.3. Фактическая норма рабочего времени в учетный период уменьшается в случае, если работник не выполнял трудовых обязанностей, с сохранением места работы (ежегодный отпуск – если он ранее учтен не был, учебный отпуск, отпуск без сохранения заработной платы, временная нетрудоспособность и т. д.).

Фактическая норма часов вычисляется исключением из плановой нормы часов времени невыработанных по выше обозначенным причинам смен.

Часы отсутствия работника с суммированным учетом рабочего времени на рабочем месте в учетном периоде в случаях, предусмотренных законодательством (отпуск, временная нетрудоспособность и т. д.), не должны им в дальнейшем отрабатываться.

3.4. Продолжительность сверхурочной работы за год свыше 120 часов запрещена, и ее допущение может повлечь наложение дисциплинарного взыскания на лицо, ответственное за ведение табеля, на руководителя соответствующего структурного подразделения и (или) других ответственных лиц.

3.5. Во избежание превышения продолжительности сверхурочной работы руководитель структурного подразделения обязан своевременно представлять в планово-финансовое управление и управление экономики служебные записки о выделении дополнительных ставок согласно нормам рабочего времени и совместно с управлением кадров комплектовать штат.

4. Оплата рабочих часов за учетный период

4.1. Месячная зарплата работника рассчитывается исходя из фактически отработанных часов, но не может быть ниже минимального размера оплаты труда.

4.2. Документом, подтверждающим количество отработанного работником времени, является табель учета использования рабочего времени, который является основанием для начисления заработной платы.

4.3. Часовая тарифная ставка определяется исходя из установленного работнику должностного оклада и нормы рабочего времени за учетный период (год) следующим образом: должностной оклад умножается 12 месяцев и делится на норму рабочего времени в год при 40-часовой рабочей неделе.

4.4. При увольнении работника до окончания учетного периода, ему высчитывается фактическая норма рабочего времени на последний день работы включительно, начисляется и производится соответствующая оплата с учетом сверхурочных работ (при их наличии).

4.5. Работа в выходные (в соответствии с графиком сменности) дни оплачивается в двойном размере.

4.6. Оплата работы в субботу, воскресенье и нерабочие праздничные дни осуществляется по следующей схеме:

- работа в праздничные выходные дни оплачивается в двойном размере;

- работа в субботу и воскресенье оплачивается в одинарном размере, если они в соответствии с графиком сменности являются рабочими днями;

- работа в субботу и воскресенье оплачивается в двойном размере, если в соответствии с графиком сменности они для данного работника являются выходными днями.

4.7. При подсчете сверхурочных часов для их оплаты из количества фактически отработанных часов исключаются норма часов данного работника, а также время работы в выходные и выходные праздничные дни вне графика.

4.8. Подсчет и оплата сверхурочных часов осуществляется по окончании и по итогам учетного периода на основании табелей, служебных записок руководителей структурных подразделений, предоставленных в планово-финансовое управление и управление экономики для подготовки проектов приказов.

4.9. Оплата сверхурочной работы при суммированном учете рабочего времени производится исходя из часовой тарифной ставки в полуторном размере за первые два часа, приходящиеся в среднем на каждый рабочий день учетного периода.

Размер оплаты сверхурочной работы по окончании и по итогам учетного периода равен произведению количества часов сверхурочной работы на 0,5 часовой тарифной ставки, поскольку в одинарном размере указанные часы были оплачены помесячно за фактически отработанное время согласно табелю.

При расчете доплаты за сверхурочную работу по окончании учетного периода стимулирующие выплаты не учитываются.

4.10. Начисление и выплата производится управлением учета и отчетности в установленный для выплаты заработной платы день не позднее января следующего календарного года.

4.11. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.

При этом дополнительные дни отдыха должны быть предоставлены в этом же учетном периоде, в котором выполнена сверхурочная работа.

Переносить дополнительные выходные дни на следующий учетный период нельзя, так как в этом случае увеличится продолжительность учетного периода.

XI Согласовать Положение об аттестации работников в следующей редакции:

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

УТВЕРЖДЕНО

Приказом ректора

от «___»________ №______________

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке проведения аттестации работников

ИжГТУ имени М.Т.Калашникова

Ижевск

2016

СОДЕРЖАНИЕ

1.

Общие положения

3

2.

Цели и задачи аттестации

4

3.

Основные принципы проведения аттестации

5

4.

Виды, организационные формы аттестаций

5

5.

Состав, полномочия членов аттестационной комиссии и регламент ее работы

6

6.

Подготовка к проведению аттестации

10

7.

Проведение аттестации

12

8.

Распределение ответственности

17

9.

Заключительные положения

17

ПРИЛОЖЕНИЯ:

1.

План проведения аттестации

18

2.

Повестка дня заседания аттестации работников

19

3.

Лист ознакомления с приказом

20

4.

График проведения аттестации

21

5.

Представление на аттестуемого работника

22-24

6.

Шкала оценки профессиональных, деловых качеств

25-31

7.

Акт об отказе работника подписи в представлении

32

8.

Аттестационный лист

33-34

9.

Перечень базовых компетенций, которыми должен обладать работник, участвующий в выполнении оборонного заказа

35

10.

Перечень базовых компетенций, которыми должен обладать

работник, использующий в своей трудовой деятельности компьютер

36

11.

Протокол заседания аттестационной комиссии

37-38

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение о порядке проведения аттестации работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова (далее – Положение), является локальным нормативным актом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ижевский государственный технический Университет имени М.Т. Калашникова» (далее – Университет), устанавливает процедуру и правила проведения Университетом аттестации работников, а также порядок формирования и организацию работы аттестационной комиссии.

1.2. Настоящее Положение принято работодателем в пределах своей компетенции и разработано в соответствии с трудовым законодательством, федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; утвержденными профессиональными стандартами; постановлениями Правительства РФ от 22 января 2013 г. N 23 "О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов", от 31 октября 2002 г. N 787
"О порядке утверждения Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих, Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих"
; Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11.01.2011 г. № 1н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», иными нормативно-правовыми актами, регламентирующими аттестацию работников[1], Уставом Университета.

Все, что не предусмотрено условиями настоящего Положения, определяется нормами законодательства Российской Федерации, актами уполномоченных органов власти и локальными нормативными актами Университета. В случае изменения законодательства Российской Федерации, принятия уполномоченными органами власти актов, отменяющих или изменяющих нормы, регулируемые Положением, или изменения локальных нормативных актов Университета настоящее Положение действует в части, им не противоречащей.

1.3. Для целей настоящего Положения применяются следующие понятия:

1.3.1. Аттестация работника – это проводимая в установленном законодательством РФ и настоящим Положением порядке, проверка деловых качеств работника, оценка результатов его деятельности и определение уровня профессиональной квалификации работника на соответствие занимаемой должности.

1.3.2. Профессиональный стандарт (далее профстандарт) – характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности.

1.3.2. Квалификация работника уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника.

1.3.3. Деловые качества работника – способность работника выполнять определенную трудовую функцию с учетом имеющихся у него профессионально-квалификационных качеств (наличие определенной профессии, специальности, квалификации), личностных качеств работника (состояние здоровья, наличие определенного уровня образования, опыт работы по данной специальности, в отрасли и др.).

1.4. Настоящее Положение не применяется к работникам, занимающим должности педагогических работников, в том числе относящихся к профессорско-преподавательскому составу с которыми заключен трудовой договор на неопределенный срок, научным и медицинским работникам.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ АТТЕСТАЦИИ

2.1. Основными целями аттестации являются:

· определение соответствия квалификации работников квалификационным требованиям, указанным в соответствующих профстандарте, и (или) квалификационном справочнике;

· оценка выполнения работниками трудовых функций, предусмотренных должностной инструкцией (трудовым договором), их уточнение;

· повышение производительности труда и ответственности работников за результаты своей работы;

· мотивация работников на повышение своей квалификации и профессиональной подготовки (переподготовки), развитие инициативы и творческой активности, добросовестное исполнение своих трудовых обязанностей;

· мониторинг кадрового потенциала работников.

2.2. Проведение аттестации призвано способствовать:

· объективной оценке уровня квалификации работников установленным требованиям к квалификации для осуществления определенного вида профессиональной деятельности;

· правильному подбору и расстановке кадров, рациональной организации труда, разграничению функций, полномочий и ответственности между категориями работников, определению трудовых обязанностей работников с учетом особенностей применяемых технологий;

· повышению профессионального уровня работников, их профессиональному образованию и профессиональному обучению и (или) дополнительному профессиональному образованию;

· оптимизации организационной структуры Университета;

· переводу работника на более квалифицированную работу, а в случае его несоответствия занимаемой должности или выполняемой работе – к понижению в должности, либо увольнению по п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ;

· назначению на определенные должности работников университета, не имеющих специальной подготовки или стажа работы (не отвечающих квалификационным требованиям), установленных профстандартами и (или) квалификационными справочниками, но обладающих достаточным практическим опытом и выполняющим качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности.

В порядке исключения, претендент на должность/профессию может пройти аттестацию до приема на работу в Университет и Комиссия может рекомендовать его Работодателю для заключения трудового договора. В этом случае, претендент представляет в Комиссию соответствующее заявление и иные необходимые документы, за исключением Представления, в том числе характеризующие претендента (портфолио, отражающее его профессиональную деятельность, достижения).

· приведению в соответствие обязанностей, указанных в должностных инструкциях, фактически выполняемым трудовым функциям и наименованию должностей; переводу работников на «эффективный контракт»;

· совершенствованию системы оплаты труда;

· выявлению иных текущих рабочих проблем и вопросов, нуждающихся в решении или повышенном контроле.

3. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ

Основными принципами аттестации, обеспечивающими объективное отношение к аттестуемым работникам, являются:

3.1. Уважение прав и защита законных интересов работодателя, работников и обучающихся в Университете. Обеспечение гарантий законности и объективности при оценке уровня квалификации, при принятии решений по приему, переводу и увольнению работников.

3.2. Обязательность прохождения (для работников, включенных в приказ ректора Университета о проведении аттестации).

3.3. Открытость и гласность – проведение процедуры аттестации в открытой форме с правом присутствия заинтересованных сторон на заседаниях Аттестационной комиссии.

4. ВИДЫ, ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ

4.1. В Университете аттестации подразделяются на плановые (очередные), внеплановые (внеочередные) и повторные.

4.2. Плановая аттестация может проводится с периодичностью не чаще, чем один раз в 2 года, а в отношении работников, участвующий в выполнении оборонного заказа - не чаще, чем один раз в 2 года и не реже одного раза в 6 лет.

Срок исчисляется с даты последнего заседания аттестационной комиссии, на котором оценивалась квалификация работника.

4.3. Плановой аттестации подлежат все работники, за исключением работников указанных в пункте 4.6 настоящего Положения.

4.4. В период между плановыми аттестациями в отношении отдельных работников может быть проведена внеплановая аттестация.

Внеплановая аттестация проводится на основании мотивированного решения руководителя структурного подразделения, в котором работает работник, оформленного в виде служебной записки на имя работодателя с указанием оснований ее проведения.

4.5. Повторная аттестация назначается на основании результатов последней аттестации, когда работнику были даны рекомендации аттестационной комиссии, сделаны замечания, определен срок их исправления и проверки.

4.6. Аттестации не подлежат:

· работники, проработавшие в занимаемой должности менее одного года;

· беременные женщины;

· женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам, работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет;

· работники в возрасте до 18 лет;

· работники, работающие по срочному трудовому договору, заключенному на срок не более одного года.

4.7. Аттестация работников, находившихся в отпуске по беременности и родам или в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет, возможна не ранее одного года после их выхода из указанных отпусков.

Аттестация работников, ранее находившихся на длительном, не менее 4 месяцев, лечении, возможна не ранее чем через 6 месяцев после их возвращения к своим обязанностям.

4.8. Внешние совместители аттестуются наряду с основными работниками.

5. СОСТАВ, ПОЛНОМОЧИЯ ЧЛЕНОВ АТТЕСТАЦИОННОЙ

КОМИССИИ И РЕГЛАМЕНТ ЕЕ РАБОТЫ

5.1 . Аттестационная комиссия (далее – Комиссия) создается приказом ректора Университета в количестве не менее 7 человек в составе председателя комиссии, заместителя председателя, членов комиссии и секретаря (секретарей).

5.2 . В целях проведения аттестации работников в Университете может быть сформировано необходимое количество комиссий, в том числе по структурным подразделениям, персональный состав которых определяется применительно к специфике каждой категории работников, подлежащих аттестации, области их профессиональной деятельности, должностных обязанностей.

Комиссии по структурным подразделениям могут возглавляться проректором по направлению деятельности или руководителями этих структурных подразделений, иным правомочным должностным лицом, указанным в приказе ректора.

5.3 В состав Комиссии могут быть включены представители управления кадров, учета и отчетности, образования, экономики, планово-финансового и правового управлений Университета, а также иные лица. В состав Комиссии в обязательном порядке включается представитель профсоюзной организации Университета (далее - ПО ИжГТУ).

По решению ректора Университета, для квалификации и оценки отдельных работников занимаемой должности (выполняемой работе), к участию в работе Комиссии могут привлекаться квалифицированные специалисты (эксперты) в различных областях знаний.

Состав Комиссии формируется с учетом необходимости исключения возможности конфликта интересов, который мог бы повлиять на принимаемые Комиссией решения. Руководитель структурного подразделения в состав Комиссии, проводящей аттестацию работников напрямую подчиненного ему по направлению деятельности структурного подразделения, не включается.

5.4 . Председатель Комиссии:

· осуществляет руководство деятельностью Комиссии, председательствует на ее заседаниях;

· утверждает план проведения аттестации (Приложение 1), повестку дня заседания Комиссии (Приложение 2). В случае необходимости созывает внеочередные заседания Комиссии для решения организационных или иных вопросов.

· распределяет обязанности между членами Комиссии;

· принимает решение о проведении тестирований, опросов;

· определяет по согласованию с членами Комиссии порядок рассмотрения вопросов;

· подписывает необходимые уведомления, справки, протоколы, аттестационные листы, запросы и иные документы в целях обеспечения работы Комиссии;

· согласовывает проекты распорядительных документов по Университету;

· осуществляет взаимодействие с председателем профсоюзной организации Университета (далее ПО ИжГТУ), руководителями структурных подразделений;

· ведет личный прием работников, проходящих аттестацию;

· рассматривает обращения работников, связанные с вопросами их аттестации;

· контролирует исполнение решений Комиссии;

· осуществляет другие полномочия, непосредственно связанные с процедурой аттестации.

5.5. Заместитель председателя оказывают помощь председателю комиссии в организации и проведении аттестации.

В период временного отсутствия председателя Комиссии (временная нетрудоспособность, служебная командировка, ежегодный оплачиваемый или иной отпуск и т.п.) осуществляет его функции в полном объеме.

5.6. Секретарь Комиссии:

· составляет план проведения аттестации, повестку дня заседания Комиссии и предоставляет их для утверждения председателю Комиссии с последующим направлением членам Комиссии;

· доводит до сведения членов Комиссии информацию об очередном (внеочередном) заседании, времени и месте проведения и о рассматриваемых вопросах. По поручению председателя Комиссии извещает работников о дате, времени и месте, куда работнику необходимо явиться для прохождения аттестации. При этом, извещение может быть направлено устно, посредством личной беседы или по телефону или путем направления SMS-сообщения или по электронной почте;

· ведет прием и регистрацию документов аттестуемых работников;

· подготавливает и представляет в Комиссию необходимые аттестационные материалы на каждого аттестуемого работника, должностную инструкцию, иные документы или их копии, в том числе соответствующий профстандарт или квалификационный справочник (выписку из них). На основании документальных сведений, имеющихся у Работодателя, указывает в аттестационном листе работника его образование, стаж работы, сведения о повышении квалификации работника;

· ведет протокол Комиссии, в котором отражает все принятые решения, в отношении каждого аттестуемого работника, а также особые мнения членов Комиссии и специалистов (экспертов), равно как и мнения непосредственного руководителя и самого аттестуемого работника;

· документально оформляет по итогам заседания Комиссии результаты, аттестационные листы, знакомит и вручает их работникам;

· участвует в решении спорных вопросов, связанных с аттестацией работников;

· осуществляет, по поручению председателя Комиссии, иное организационно-техническое и документационное обеспечение работы Комиссии.

Секретарь Комиссии правом голоса на заседаниях Комиссии не обладает.

5.7. Члены Комиссии вправе:

· знакомиться с предоставленной на аттестацию документацией на аттестуемого работника;

· участвовать в непосредственной проверке квалификации аттестуемого работника;

· задавать вопросы аттестуемому работнику, касающиеся его должностных обязанностей и выполняемой работы;

· высказывать особое мнение об аттестуемом работнике, отличное от мнения и решения остальных членов Комиссии, которое вносится в протокол Комиссии. При наличии особого мнения оно оформляется на имя председателя Комиссии в письменной форме и приобщается к протоколу Комиссии, о чем делается соответствующая отметка;

· знакомиться с результатами труда работника, выполнение им показателей эффективности деятельности;

· выполнять иные полномочия, не запрещенные законодательством.

5.8. Аттестационная комиссия вправе освободить работника от прохождения аттестации, если работник успешно прошел оценку квалификации в Центре оценки квалификации и заблаговременно до начала заседания предъявил в Комиссию соответствующее заявление с результатом этой оценки (подтверждающий документ).

5.9. Специалист (эксперт), участвующий в аттестации, может участвовать в обсуждении кандидатуры аттестуемого работника и вправе:

· знакомиться с предоставленной на аттестацию документацией на аттестуемого работника;

· принимать участие в непосредственной проверке квалификации аттестуемого работника;

· задавать вопросы аттестуемому работнику, касающиеся его должностных обязанностей и выполняемой работы;

· высказывать особое мнение об аттестуемом работнике, которое вносится в протокол аттестационной комиссии.

Специалист (эксперт) правом голоса при общем голосовании на заседаниях Комиссии, не обладает.

5.10. Оценка экспертом (специалистом) квалификационных навыков и знаний работника учитывается при принятии решения по итогам аттестации.

5.11. Организационной формой деятельности Комиссии является заседание.

5.12. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей ее членов[2].

5.13. Обсуждение деловых качеств работника, оценка результатов его деятельности и определение профессиональной квалификации работника на соответствие занимаемой должности должно быть объективным и доброжелательным.

5.14. Члены Комиссии выражают свое мнение по вопросу, поставленному на голосование, одним из вариантов ответа: «За» или «Против». Каждый член Комиссии имеет равный голос.

5.15. Аттестация членов аттестационной комиссии проводится на общих основаниях. На период аттестации работника, входящего в состав Комиссии, его членство в аттестационной комиссии приостанавливается.

5.16. В случае возникновения личной заинтересованности члена Комиссии, способной повлиять на объективность результатов проводимой аттестации, он обязан сообщить об этом и отказаться от участия в Комиссии.

6. ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ

6.1. Подготовка к проведению аттестации включает в себя следующие мероприятия:

· подготовка проекта приказа ректора Университета о проведении аттестации, составление списка работников, подлежащих аттестации, разработка графика проведения аттестации;

· ознакомление с необходимыми документами лиц, участвующих в аттестации;

· подготовка и предварительное изучение аттестационных материалов.

6.2. Основанием для проведения аттестации работников является приказ Работодателя о проведении аттестации, который содержит положения о создании аттестационной Комиссии (персональный состав Комиссии), а также график проведения аттестации, с указанием работников структурных подразделений, подлежащих аттестации.

6.3. В графике проведения аттестации указываются:

- наименование структурного подразделения, работники которого подлежат аттестации;

- список работников (фамилия, имя, отчество), подлежащих аттестации, с указанием должностей;

- дата, время и место проведения аттестации;

- срок передачи в Комиссию представления на аттестуемого работника;

- руководитель, ответственный за подготовку и передачу секретарю Комиссии Представления на аттестуемого работника.

6.4. Допускается внесение изменений в график проведения аттестации путем оформления изменения (дополнения) к графику, с последующим утверждением и ознакомлением указанных в нем лиц в установленном порядке.

6.5. Аттестуемый работник под подпись должен быть ознакомлен с приказом и графиком проведения аттестации не позднее, чем за 30 календарных дней до дня ее проведения.

6.6. Руководители структурных подразделений организуют получение у секретаря Комиссии (если иное не предусмотрено соответствующим приказом о проведении аттестации), приказа и графика проведения аттестации, знакомятся сами и знакомят с ними под подпись подчиненных работников и не позднее, чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации передают листы ознакомления с этим приказом (Приложение № 4) и графики (Приложение № 3) обратно в Комиссию.

6.7. Не позднее, чем за 14 календарных дней до дня проведения аттестации, ответственное лицо, указанное в графике проведения аттестации (руководитель структурного подразделения), обязано внести в Комиссию представление на аттестуемого работника (далее – Представление) по установленной настоящим Положением форме (Приложение № 5).

6.8. Текст Представления составляется руководителем структурного подразделения. Допускается участие в его составлении работников, с которым непосредственно контактирует аттестуемый в процессе профессиональной деятельности (коллег аттестуемого). При подготовке Представления, учитывается не менее чем годичный период работы, предшествующий аттестации.

6.9. Представление в обязательном порядке должно содержать мотивированное мнение (оценку) профессиональных, деловых, морально-психологических качеств работника подлежащего аттестации, качеств, характеризующих руководителя (при составлении Представления на руководителя структурного подразделения, его заместителя) и результатов его профессиональной деятельности (Приложение № 6[3]).

К Представлению могут прилагаться дополнительные материалы, в том числе подтверждающие сведения, изложенные в тексте Представления, а также характеризующие работника (сведения о повышении квалификации, сведения о выполненных за рассматриваемый период поручениях и подготовленных проектах документов в его профессиональной служебной деятельности и т.д.).

6.10. Руководитель структурного подразделения обязан ознакомить работника с Представлением под подпись в срок не позднее, чем за 14 календарных дней до дня проведения аттестации.

6.11. В случаях отказа работника от ознакомления с Представлением или при ознакомлении, но отказа от его подписания, руководитель на Представлении проставляет соответствующую отметку, которую заверяет своей подписью и составляет Акт (Приложение № 7). Представление передается в Комиссию вместе с Актом.

6.12. Работник, подлежащий аттестации имеет право представить в Комиссию письменное пояснение или возражение (при несогласии с Представлением), а также дополнительные сведения и иные материалы, которые по его мнению, могли бы повлиять на результаты аттестации и характеризующие его трудовую деятельность сведения, в том числе:

- сведения, характеризующие участие аттестуемого в образовательной, научной, воспитательной, методической, общественной и иной деятельности университета;

- сведения о премиях и наградах за трудовую и научную деятельность, грамоты, благодарности, благодарственные письма и т.п.;

- сведения о повышении квалификации.

Работник может самостоятельно и за свой счет, согласно порядку, установленному действующим законодательством, пройти оценку квалификации в форме профессионального экзамена в Центре оценки квалификации (Совете по профессиональным квалификациям) и предъявить работодателю (в Комиссию) результат прохождения этой оценки квалификации и в соответствии с которым работодатель и работник могут планировать дальнейшее обучение и профессиональную карьеру.

6.13. Секретарь комиссии на каждого работника, подлежащего аттестации заполняет раздел I аттестационного листа (Приложение № 8).

6.14. Не позднее, чем за 3 рабочих дня до дня аттестации секретарь Комиссии должен, по требованию председателя аттестационной комиссии, представить ему на каждого работника, подлежащего аттестации, следующие материалы:

- Представление на аттестацию;

- Аттестационный лист с указанием сведений, предусмотренных разделом этого I листа;

- копию должностной инструкции, а при ее отсутствии – копию трудового договора);

- извлечение из профессионального стандарта или квалификационного справочника с квалификационной характеристикой должности;

- письменное пояснение или возражение работника, при несогласии с представлением (при наличии);

- иные имеющиеся, в связи с предстоящей аттестацией работника, материалы (при наличии).

6.15. Члены Комиссии, отсутствующие по уважительной причине на заседании, могут до начала заседания в письменной форме представить председателю Комиссии свое мнение по рассматриваемым вопросам, которое доводится до сведения членов Комиссии на заседании и прилагается к протоколу.

7. ПРОВЕДЕНИЕ АТТЕСТАЦИИ

7.1. Аттестация работников проводится на заседании Комиссии.

7.2. Присутствие руководителя структурного подразделения, в котором работает аттестуемый (непосредственного руководителя, в подчинении которого находится аттестуемый) либо иного должностного лица, исполняющего его обязанности, на заседании Комиссии является обязательным.

7.3. Работник должен точно по графику явиться на заседание аттестационной комиссии.

7.4. Неявка работника на заседание аттестационной комиссии без уважительных причин (отказ от прохождения аттестации) является нарушением трудовой дисциплины, за которое работник может быть привлечен к дисциплинарной ответственности в порядке, предусмотренном Трудовым кодексом Российской Федерации.

7.5. Проведение аттестации в отсутствие работника допускается по его письменному заявлению, предоставленному в Комиссию лично.

7.6. При неявке работника на заседание по уважительной причине проведение аттестации работника откладывается, и в график аттестации вносятся соответствующие изменения о переносе сроков. При отложении аттестации или переносе сроков секретарь Комиссии обязан уведомить работника, подлежащего аттестации, и его руководителя, а также членов Комиссии о новой дате, времени и месте проведения аттестации под подпись.

При неявке работника на заседание Комиссии без уважительной причины, Комиссия вправе провести аттестацию в отсутствие этого работника.

7.7. Аттестация работников проводится путем оценочного собеседования в свободной форме, на основании объективной и всесторонней оценки деятельности работников, уровня соответствия, предъявляемого к квалификации работника, исходя из требований профстандарта и (или) квалификационного справочника, с учетом Представления, а также качества выполняемых работ (полноты выполнения должностной инструкции и т.д.). Перечень вопросов может быть предварительно подготовлен Комиссией с привлечением к участию в их составлении руководителя структурного подразделения.

7.8. Во время проведения аттестации Комиссия:

· Рассматривает Представление и иные материалы аттестуемого работника, поступившие в Комиссию;

· заслушивает:

- сообщение аттестуемого о его работе (за период с даты, предыдущей аттестации, а при первичной аттестации – с даты приема на работу, но не менее, чем за период одного года предшествующего аттестации);

- руководителя о профессиональной деятельности аттестуемого работника;

· задает аттестуемому вопросы, касающиеся его профессиональной деятельности и направленные на проверку профессиональных знаний, умений, деловых и иных качеств работника, требованиям, установленным соответствующим профстандартом или, при отсутствии профстандарта, квалификационным справочником, знанием должностной инструкции, положения о структурном подразделении;

· сверяет квалификацию аттестуемого работников на соответствие квалификационным требованиям, указанным в соответствующих профстандарте или, при отсутствии профстандарта, квалификационном справочнике;

· рассматривает, исходя из фактически выполняемых аттестуемым работником трудовых обязанностей, наименование должности (профессии) работника наименованию рекомендуемому соответствующим профстандартом или Квалификационным справочником;

· проводит проверку соответствия должностных обязанностей, определенных должностей инструкцией (трудовым договором) и фактически исполняемых трудовых обязанностей работника; выявляет неточности в должностных инструкциях;

· проверяет компетентность работников, участвующих в выполнении оборонного заказа (Приложение 9);

· при необходимости, проводит проверку умений и навыков работы на персональном компьютере (Приложение № 10); умение руководить коллективом.

7.9. Непосредственный руководитель в устной форме характеризует аттестуемого работника, в том числе всесторонне оценивает соответст­вие профессиональной подготовки работника занимаемой должности (выполняемой работе); его профессиональную компетентность; отношение к работе и выполнению должностных обязанностей, трудовую и производственную дисциплину работника, приводит объективные показатели (резуль­таты работы) аттестуемого, в том числе в динамике.

7.10. Для оценки квалификации работников, проверки основ компьютерной грамотности и т.д. могут применяться тесты (тестовые задания), в том числе компьютеризованные, или использоваться другие методы оценки, не противоречащие законодательству Российской Федерации и направленные на проверку соответствия работника занимаемой должности.

Тесты составляются работниками Университета из числа наиболее подготовленных и опытных специалистов по соответствующему профилю деятельности или подбираются комиссией. Тесты утверждаются председателем комиссии.

Аттестуемый работник вправе ознакомиться с тематикой предстоящего тестирования.

Тестирование может быть проведено предварительно до заседания комиссии в отдельной аудитории, или непосредственно в ходе заседания комиссии с выделенным для тестирования временем, указанным в тесте. Результаты тестирования заносятся и сохраняются в компьютере или непосредственно распечатываются по окончании тестирования.

7.11. Комиссия в ходе оценки квалификации, профессиональной деятельности и деловых качеств работника при принятии решения учитывает:

· уровень знаний, умений, профессиональной подготовки работника, необходимый для соответствия квалификационным требованиям по занимаемой должности и надлежащего выполнения трудовых обязанностей и порученной работы; прохождение оценки квалификации в Центре оценки квалификации;

· стаж работы;

· общую эффективность работы и отношение работника к порученному делу, результаты участия работника в решении поставленных перед структурным подразделением задач;

· сложность выполняемой работы, степень самостоятельности работника при выполнении должностных обязанностей, его ответственность за принимаемые решения;

· полноту и качество выполнения работником должностной инструкции, приказов и распоряжений по Университету, поручений непосредственного руководителя;

· повышение работником квалификации по должности (профессии);

· выполнение работником рекомендаций предыдущей аттестации.

7.12. При проведении аттестации ведется протокол заседания аттестационной комиссии (Приложение № 11). При составлении протокола могут использоваться средства аудиозаписи и иные технические средства.

7.13. По результатам аттестации работника, на основании представленных в комиссию материалов, результатов собеседования, представления руководителя и обсуждения Комиссией принимается одно из следующих решений:

а) соответствует занимаемой должности (выполняемой работе);

б) соответствует занимаемой должности (выполняемой работе) при условии обязательного выполнения рекомендаций комиссии с повторной аттестацией через ____ (указывается определенный Комиссией срок до проведения следующей аттестации в отношении конкретного работника);

в) не соответствует занимаемой должности (выполняемой работе) вследствие недостаточной квалификации.

7.14. В случае принятия решения в отношении аттестуемого работника по пп. б, п. 7.12 Положения, Комиссия при повторной аттестации имеет право принять одно из следующих решений: соответствует или не соответствует занимаемой должности (выполняемой работе), вследствие недостаточной квалификации.

7.15. Решение Комиссии по результатам аттестации, а также рекомендации, принимаются в отсутствие аттестуемого работника и его руководителя, открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Комиссии. При равенстве голосов решение принимается в пользу аттестуемого.

7.16. Результаты аттестации работника сообщаются ему после подведения итогов голосования.

7.17. Несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации, является основанием для расторжения трудового договора по п. 3 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ.

7.18. Комиссией в отношении аттестуемого работника могут быть вынесены следующие рекомендации:

а) о переводе работника с его согласия (при наличии вакансии) на другую, в том числе вышестоящую должность;

б) о переводе работника, не соответствующего занимаемой должности, на должность с понижением;

в) о назначении работника, не имеющего специальной подготовки и (или) стажа работы, но обладающего достаточным практическим опытом и выполняющим качественно и в полном объеме возложенные на него должностные обязанности, на соответствующую должность так же, как и работника, имеющего специальную подготовку и (или) стаж работы;

в) об уточнении трудовой функции, должностных обязанностей, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-технических условиях и, соответственно, внесению изменений, дополнений в должностную инструкцию (трудовой договор);

г) о необходимости обучения, повышения квалификации или стажировки; переквалификации работника по определенному профилю; составления индивидуальной программы самообразования аттестуемого работника (личной программы кадрового роста), улучшению его профессиональной деятельности для соответствия требованиям, установленным по занимаемой работником должности профстандартом и (или) Квалификационным справочником; о целесообразности (необходимости) прохождения работником независимой оценки квалификации;

д) о приведении наименования должности, профессии рекомендуемой соответствующим профстандартом и (или) квалификационным справочником;

е) об уточнении показателей и критериев оценки эффективности его деятельности;

ж) о наличии (отсутствии) преимущественного права на оставление в занимаемой должности, численность работников по которой сокращается;

з) об увольнении работника по основанию, предусмотренному п.3 ч.1 ст. 81 Трудового кодекса Российской Федерации;

и) иные рекомендации, предложения и выводы, в пределах компетенции Комиссии, включая реализацию требований по введению «эффективных контрактов» и профстандартов.

7.19. При ограниченной способности аттестуемого работника исполнять свои обязанности по состоянию здоровья, соответствующие сведения должны быть отражены в выводах аттестации.

7.20. Результаты аттестации работника заносятся в протокол и в аттестационный лист работника.

7.21. Аттестационный лист, содержащий сведения о фамилии, имени, отчестве аттестуемого, наименовании его должности, дате заседания, результатах голосования, о принятом комиссией решении, составляется и его заверенная секретарем комиссии копия выдается работнику под подпись в течение 10 рабочих дней со дня проведения заседания комиссии.

В случае отказа работника от ознакомления с аттестационным листом составляется акт. При невозможности лично ознакомить работника с результатами аттестации и вручить копию аттестационного листа – ему направляется соответствующее уведомление по почте.

7.22. Аттестационный лист работника и Представление, иные материалы аттестации работников передаются комиссией работодателю для организации хранения и принятия решений в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

7.23. Не позднее 5 рабочих дней после последнего по графику дня заседания Комиссии, ректору Университета представляется отчет о проведенной на основании приказа аттестации, в котором указываются итоги аттестации и конкретные предложения по работникам. Комиссией подготавливается проект приказа (распоряжения) о мероприятиях по итогам аттестации.

7.24. Работодатель с учетом рекомендаций аттестационной комиссии не позднее чем в двухнедельный срок с мо­мента ее проведения, принимает решение:

а) об оставлении работника в занимаемой должности, либо с письменного согласия работника - о переводе его на другую работу с повышением в должности в случае соответствия работника занимаемой должности;

б) о назначении работника, обладающего достаточным практическим опытом и выполняющим качественно и в полном объеме возложенные на него должностные обязанности и не имеющего специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе "Требования к квалификации" профстандарта и (или) квалификационного справочника, на соответствующую должность также как и лица, имеющего специальную подготовку и стаж работы;

в) об изменении, с соблюдением требований трудового законодательства условий тру­да работника, в части изменения выполняемых трудовых функций, объема должностных обязанностей, наименования должности, системы и размера оплаты тру­да, режима труда и отдыха, предоставляемых льгот и пр.;

г) о включении работника в план подготовки работников и дополнительного профессионального образования работников в рамках бюджета на соответствующий год;

д) в случае установления несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе (трудовым функциям) вследствие недостаточной квалификации - о переводе работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья, либо о расторжении трудового договора с работником по п. 3 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ, если такой перевод невозможен;

е) работодатель вправе принять иное решение в соответствии с трудовым законодательством и с учетом рекомендаций аттестационной комиссии.

8. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

8.1. Работник несет ответственность за:

прохождение аттестации в установленные сроки.

8.2. Руководитель структурного подразделения несет ответственность за:

– не надлежащую организацию своевременного ознакомления работников, подлежащих аттестации, с приказом и графиком (датой, местом, временем) проведения аттестации, под подпись;

– не своевременную подготовку Представления на аттестуемых работников и ознакомление с ним работника под подпись; обеспечение работников иной необходимой информацией;

не своевременную передачу документов в Комиссию.

8.3. Председатель аттестационной комиссии несет ответственность за:

– не надлежащие организацию проведения аттестации, накопление и обработку статистических данных по аттестации работников, не обеспечение на заседании аттестационной комиссии обстановки требовательности, объективности и доброжелательности;

не соблюдение графика, правил и процедур проведения аттестации;

не своевременное оформление документов по итогам аттестации, подготовку проектов необходимых документов, приказов.

8.4. Секретарь аттестационной комиссии несет ответственность за:

– ненадлежащий контроль за своевременной передачей в Комиссию документов, подтверждающих ознакомление работников, подлежащих аттестации, с приказом и графиком, а также нарушение сроков подготовки необходимых для проведения аттестации и работы Комиссии документов, в том числе ознакомление работников по результатам аттестации с аттестационным листом.

9. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Трудовые споры, связанные с аттестацией, рассматриваются в соответствии с порядком, установленным действующим законодательством для рассмотрения индивидуальных трудовых споров (конфликтов).

Приложение № 1

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

примерная форма

УТВЕРЖДАЮ

Председатель аттестационной

комиссии работников

__________________________

(подпись, расшифровка)

от «__» ____ 201_ г. № ____

ПЛАН

проведения аттестации работников

ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

№№

Содержание этапа

Срок выполнения

Ответственные лица, исполнители

Прим.

1.

Ознакомление работников с приказами и графиком

2.

Ознакомление аттестуемого работника с представлением

3.

Предоставление в аттестационную комиссию представления на аттестуемого работника

4.

Ознакомление с тематикой тестирования (при его проведении)

5.

Подготовка повестки дня заседания аттестационной комиссии

6.

Проведение аттестации

(с указанием дат, времени и места заседаний комиссии)

7.

Подготовка аттестационного листа

8.

Ознакомление с аттестационным листом аттестуемого работника

9.

Представление материалов ректору для создания приказа о прохождении аттестации

10.

Издание приказа по итогам аттестации

Заместитель председателя комиссии________________________________________ (ф.и.о., расшифровка)

Ознакомлен, копию получил:

________________ ФИО члена комиссии

________________ ФИО члена комиссии

________________ ФИО члена комиссии

________________ ФИО члена комиссии

________________ ФИО члена комиссии

________________ ФИО члена комиссии

________________ ФИО члена комиссии

________________ ФИО члена комиссии

Исп. тел.

Приложение № 2

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

примерная форма

УТВЕРЖДАЮ

Председатель аттестационной

комиссии работников

__________________________

(подпись, расшифровка)

от «__» ____ 201_ г. № ____

Повестка дня

заседания аттестационной комиссии работников

ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

Дата проведения: ____________

Место проведения:___________

Проведение аттестации следующих работников:

Наименование структурного подразделения

1. Фамилия, имя, отчество аттестуемого работника

2.

3.

Секретарь аттестационной комиссии _____________ Ф.И.О. секретаря комиссии

(подпись)

Ознакомлен, копию получил:

___________________ Ф.И.О. члена комиссии

(подпись)

___________________ Ф.И.О. члена комиссии

(подпись)

___________________ Ф.И.О. члена комиссии

(подпись)

___________________ Ф.И.О. члена комиссии

(подпись)

___________________ Ф.И.О. члена комиссии

(подпись)

___________________ Ф.И.О. члена комиссии

Приложение № 3

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т.Калашникова,

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ

с приказом от «___» _______ 201_ г. № ____

о проведении аттестации работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

ознакомлены следующие работники

_______________________________________________________

(наименование структурного подразделения)

№ п/п

Должность

ФИО работника

Подпись

Дата

С приказом ознакомил:

Руководитель структурного подразделения ____________________________

(наименование подразделения)

_______________ _______________ ________________

Дата подпись Ф.И.О.


Приложение № 4

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

УТВЕРЖДЕН

Приказом ректора

от «__» ____ 201_ г. № ______

График

проведения аттестации работников ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»

№№

Фамилия имя отчество аттестуемого

Должность

Наименование структурного подразделения

Дата проведения аттестации

Время и место проведения аттестации

Срок подачи Представления в Аттестационную комиссию

Должность, Ф.И.О. руководителя, ответственного за подготовку представления

Ознаком-ление аттестуемого с графиком (дата, подпись расшифровка подписи)

Ознаком-ление руководи-

теля с графиком (дата, подпись расшифровка подписи)

1

2

3

4


Приложение № 5

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова,

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

на аттестуемого работника

___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, год рождения аттестуемого работника)

Структурное подразделение _________________________________________________

Должность работника ______________________________________________________

(наименование должности на момент аттестации)

Показатели, характеризующие квалификацию работника

Характеристика аттестуемого работника

Профессиональные качества

1.

Образование

2.

Основная (обобщенная) трудовая функция. Знание своих должностных обязанностей, необходимых нормативных актов, регламентирующих установленную сферу профессиональной деятельности, компетентность, профессиональная подготовка. Наиболее сильные стороны профессиональной деятельности

3.

Полнота, своевременность, качество и уровень выполнения должностных обязанностей, заданий и поручений, приказов (распоряжений)

4.

Владение персональным компьютером.

Владение программными модулями, обеспечивающими выполнение должностных обязанностей, заданий и поручений

5.

Умение работать с документами. Правильность оформления проектов документов (приказов, договоров, справок, протоколов и т.д.), орфографическая и стилистическая грамотность

6.

Способность к творчеству, введению инноваций, внесению деловых, конструктивных предложений

Деловые качества

7.

Особенности отношения сотрудника к выполняемой работе. Способность к рациональному планированию и организации выполняемой работы (организованность, собранность) и работоспособность

8.

Способность в короткие сроки справляться с большим объемом информации, сложность и напряженность выполняемой работы. Интенсивность труда

9.

Самостоятельность решений и действий, инициативность работника

10.

Желание и умение довести начатую работу до завершения.

Ответственность за результаты работы. Исполнительная дисциплина

Морально-психологические качества

11.

Оценка рабочих отношений в коллективе (отношения работника с коллегами).

Соблюдение деловой этики, стиль общения, поддержание здоровых рабочих отношений в коллективе, культура речи

12.

Психологическая выдержка и устойчивость, способность к самооценке

13.

Соблюдение трудовой дисциплины. Наличие дисциплинарных взысканий, поощрений

14.

Потребность в обучении, повышении квалификации, готовность к обучению аттестуемого

Иные сведения, предложения в аттестационную комиссию

15.

Организаторские (административные) способности. Возможны рекомендации продвижения по должности/профессии (на какую должность, при каких условиях и в какие сроки)

16.

Наиболее слабые стороны профессиональной подготовки.

Замечания и рекомендации работнику. Какие знания компетентности, развитие каких навыков позволит сотруднику работать более эффективно

17.

Предложения в аттестационную комиссию по результатам аттестации о соответствии (несоответствии) занимаемой должности [4].

1) полностью соответствует;

2) в основном соответствует;

3) не полностью соответствует;

4) не соответствует

См. сноску 1

Справочно (нужное подчеркнуть):

а) Рабочие контакты с аттестуемым работником:

ежедневно почти ежедневно несколько раз в месяц

б) В подчинении непосредственного руководителя аттестуемый находился (лась):

менее 6 месяцев от 6 до 12 месяцев

1-3 года более 3-х лет

Руководитель структурного подразделения ______________________ /_____________/

«____» ________________ 20__ г.

Непосредственный руководитель

аттестуемого работника ______________________ /_____________/

«____» ________________ 20__ г.

С представлением ознакомлен: ______________________ /_____________/

«____» ________________ 20__ г.


Приложение № 6

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова,

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

ШКАЛА ОЦЕНКИ

профессиональных, деловых, морально-психологических качеств, характеризующих работника, в баллах[5]

высокий уровень оценки

достаточный уровень оценки

удовлетворительный уровень оценки

низкий уровень оценки

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

ОПИСАНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ

1. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА

1.1. Профессиональные знания

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Обладает глубокими, прочными и всесторонними профессиональны­ми знаниями. Поддерживает их на высоком уровне. Способен реали-зовывать и поддерживать новое в профессиональной области. Может выступать в качестве экс­перта, консультанта и лектора по профессиональным вопросам. Способен самостоятельно разраба­тывать проекты документов.

Обладает достаточными профес­сиональными знаниями, позво­ляющими в большинстве случаев принимать правильные решения при выполнении задания руково­дства. Для решения теоретических задач требуются значительные за­траты времени на изучение право­вой базы. Может консультировать коллег по основным вопросам профессиональной деятельности.

Обладает профессиональными знаниями для удовлетворительно­го решения задач профессиональ­ного характера.

Знания поверхностные, не систем­ные; профессиональные задачи самостоятельно решать затрудня­ется.

1.2. Профессиональные умения и навыки

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Умения и навыки высокоразвиты, обеспечивают большую произво­дительность труда. В совершенст­ве владеет компьютерной и орга­низационной техникой. Умеет бы­стро устанавливать деловые отно­шения с людьми. Мыслит логиче­ски. Правильно оформляет доку­менты. Постоянно самосовершен­ствуется. Генерирует новации.

Умения и навыки позволяют обес­печивать выполнение заданий без посторонней помощи в установ­ленные сроки. Владеет в достаточ­ной мере компьютерной и органи­зационной техникой. При оформ­лении документов ошибки допус­кает редко.

Развиты удовлетворительно, обес­печивают выполнение профессио­нальных задач на достаточном уровне под контролем и при по­сторонней помощи.

Развиты слабо, при реализации навыков и умений в практической деятельности требуется постоян­ный контроль.

1.3. Степень реализации профессионального опыта на занимаемой должности

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

С должностными обязанностями справляется с высоким качеством, постоянно превосходит требования к должности. Требует минималь­ного контроля. Квалификация и опыт позволяют выполнять работу по любому направлению деятель­ности подразделения, а также ис­полнять обязанности вышестояще­го руководителя. Активно делится накопленным опытом работы с коллегами. Часто вносит предло­жения, имеющие конструктивный и деловой характер.

С должностными обязанностями справляется.

В работе старается проявлять точ­ность и аккуратность большую часть рабочего времени. Число до­пускаемых ошибок незначительно. Может обеспечивать работу на любом участке текущей деятель­ности подразделения. Может осу­ществлять функции наставника молодого специалиста. Не лишен новаторского подхода в профес­сиональной деятельности.

Требованиям к должности в ос­новном соответствует, однако с должностными обязанностями не всегда справляется с требуемым качеством. Возможности накопле­ния профессионального опыта на должности не исчерпаны.

Профессиональный опыт недоста­точен, требуемого качества вы­полнения должностных обязанно­стей не достиг.

2. ДЕЛОВЫЕ КАЧЕСТВА

2.1. Организованность, ответственность и исполнительность

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Организованность и собранность -высокие; умеет планировать свою работу. Высоко развиты чувство долга, ответственности. Исполни­тельская дисциплина - отличная. Надежен в решении рабочих задач.

Умеет организовывать свою рабо­ту, не суетлив. Присуще достаточ­но выраженное чувство ответст­венности и исполнительности.

Качества развиты удовлетвори­тельно, допускает проявление суетливости. Имеются затрудне­ния с планированием своей рабо­ты. Ответственность и исполни­тельность проявляются не посто-. янно, допускает нарушение сроков выполнения работы. Требуется контроль за исполнением.

Качества развиты слабо. Навыки планирования своей деятельности низкие. В работе суетлив, действия зачастую не продуманны. Проявляет безответственность, склонен к неисполнительности.

2.2. Интенсивность труда, работоспособность

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Работоспособность высокая, отли­чается трудолюбием. Состояние здоровья хорошее, практически не болеет, способен переносить фи­зические и психологические на­грузки.

Работоспособен, трудолюбив. Состояние здоровья хорошее, болеет, но редко, способен перено­сить физические и психологиче­ские нагрузки.

Работоспособность удовлетвори­тельная, трудолюбием не отлича­ется. Болеет часто, нагрузки пере­носит с затруднением.

Работоспособность низкая, ленив. Часто и подолгу болеет, нагрузки переносит с большими усилиями.

2.3. Самостоятельность решений и действий

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Высоко развита способность к обоснованному принятию само­стоятельных решений. Способен к анализу и прогнозу рабочих ситуа­ций. В нестандартных ситуациях способен к продуманным и реши­тельным действиям.

В принятии решений, как правило, самостоятелен. Способен анализи­ровать и прогнозировать события. В нестандартных ситуациях спо­собен к решительным действиям.

Способен к принятию самостоя­тельных решений, однако они не всегда бывают обоснованными. В нестандартных ситуациях до­пускает нерешительность.

К принятию самостоятельных ре­шений подготовлен недостаточно. В нестандартных ситуациях само­стоятельно действовать затрудня­ется, проявляет нерешительность.

3. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА

3.1. Способность к самооценке

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Высоко развиты способности оце­нивать свои действия и результа­ты деятельности. В разумной сте­пени самокритичен.

Способен к адекватной самооцен­ке. Самокритичен.

Свои действия и результаты дея­тельности оценивает не всегда адекватно. Способности к само­критике ограничены.

К адекватной оценке своих дейст­вий и результатам деятельности критически относиться не способен. Не самокритичен,

3.2. Адаптивность

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Быстро адаптируется к новым ус­ловиям, в экстремальных ситуаци­ях умеет управлять собой. Психологическая устойчивость высокая.

Способен к адаптации в новых ус­ловиях, умеет управлять собой в сложных ситуациях. Психологически устойчив.

К адаптации в новых условиях требуется продолжительное время. В сложных, неординарных ситуациях может допускать поте­рю контроля за своим поведением. Психологическая устойчивость невысокая.

К новым условиям адаптируется трудно. В сложных и экстремаль­ных ситуациях поведение непред­сказуемое. Психологическая устой­чивость низкая.

3.3. Культура речи

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Мысли излагает четко, речь ло­гичная, содержательная, аргумен­тированная, доходчивая. Конст­руктивно ведет обсуждение про­блемных вопросов, приспосабли­вает информацию к потребностям аудитории, достигает взаимопо­нимания. Обладает ораторскими навыками.

Мысли выражает доходчиво, речь правильная.

Способен грамотно и убедительно высказывать свое мнение. Навыки оратора развиты.

Способен выражать мысли пра­вильно и доходчиво, но не всегда умеет их аргументировать. Речь невыразительна, навыки ора­тора развиты посредственно.

Речь бедная и невыразительная. Навыки оратора не развиты.

4. КАЧЕСТВА, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ

4.1.Руководство подчиненными, результативность деятельности

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Обладает высокоразвитыми каче­ствами, необходимыми для руко­водства подчиненными, и успеш­но проявляет их в повседневной деятельности, постоянно добива­ется высоких результатов лично и в работе своего подразделения

Способен грамотно руководить подчиненными и добиваться ре­зультатов в практической дея­тельности. Постоянно стремится к совершенствованию руководства подчиненными.

Обладает опытом руководства подчиненными, но не всегда ис­пользует его в повседневной дея­тельности. Результативность дея­тельности при соответствующей помощи может быть выше.

Опыт руководства подчиненными слабый, накапливает его медленно и активно к этому не стремится. Результативность в работе низкая.

4.2. Авторитетность

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Имеет высокий, заслуженный практической деятельностью ав­торитет, пространство авторитета - значительное.

Пользуется авторитетом среди со­трудников, пространство автори­тета - умеренное.

Авторитет - не высокий, про­странство авторитета - умеренное.

Авторитета среди сотрудников не имеет.

4.3. Требовательность

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Высоко развита требовательность

к себе и подчиненным, постоянно проявляет обоснованную твер­дость, способен к обдуманным компромиссам ради интересов де­ла.

Проявляет требовательность к се­бе и в достаточной мере требова­телен к подчиненным. Способен к проявлению твердости в отстаи­вании принципиальных позиций, не лишен способности к компро­миссам.

Способен к проявлению требова­тельности к себе и подчиненным, но не всегда к этому стремится в практической деятельности, до­пускает элементы категоричности и односторонности в оценках.

Требования к подчиненным пред­взятые, необоснованные; в оценках действий своих подчиненных категоричен,односторонен.

4.4. Гуманность

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Высоко развито чувство уважи­тельного отношения к человеку; отзывчив, заботлив, доброжелате­лен.

Уважительно относится к челове­ку, способен проявлять заботу о подчиненных, отзывчив, не лишен сочувствия и сопереживания.

Способен к проявлению уважи­тельного отношения к человеку, но не всегда и не ко всем, заботу о подчиненных проявляет не всегда, допускает элементы бездушия, черствости.

Часто проявляет элементы неуважи­тельного отношения к человеку, за­ботой о подчиненных неотличается, не отзывчив.

4.5. Способность к передаче профессионального опыта

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Высоко развиты педагогические способности, отличный методист.

Способен обучать и передавать профессиональный опыт, обладает хорошими методическими навы­ками.

Педагогическими способностями не выделяется, методическими приемами обучения владеет удов­летворительно.

Способностями к передаче профес­сионального опыта не обладает, ме­тодическими приемами овладевает с большими трудностями.

4.6. Этика поведения, стиль общения

5 баллов

4 балла

3 балла

2 балла

Обладает высоким уровнем куль­туры поведения и общения. Демократичен в общении. Присущи гибкость в использова­нии стилей общения и поведения. Образец для подражания.

Всегда соблюдает правила делово­го поведения и общения. Владеет демократичным стилем общения, при необходимости использует элементы авторитар­ности.

В основном соблюдает правила делового поведения и общения. Стиль общения не всегда адеква­тен ситуации.

Уровень культуры делового пове­дения и общения низкий, допускает некорректное или грубое обраще­ние с окружающими.

Примеры стандартных фраз и выражений, применяемых в Представлениях

Показатели

Комментарий

1. Полнота и качество работы, выполненной за аттестационный период

Своевременно и квалифицированно

2. Способность самостоятельно и оперативно принимать обоснованные решения

Быстрая реакция на изменения

3. Способность к рациональному планированию и организации выполняемой работы

Учитывает как глобальные моменты, так и оперативные

4. Способность убедительно излагать свои мысли перед аудиторией

Всегда аргументирует современными фактами

5. Наиболее сильные стороны профессиональной подготовки

Организация работы с персоналом

6. Наиболее слабые стороны профессиональной подготовки

Не всегда учитывает мнение подчиненных

7. Реализация предложений предыдущей аттестации

Полностью

8. Поддержание здоровых рабочих отношений в коллективе

Создает рабочий микроклимат

9. Способность вести переговоры и убеждать

Выслушивает мнение оппонента, четко аргументирует свои предложения

10. Готовность к выполнению задач, не входящих в его (ее) компетенцию

Всегда согласен

11. Умение действовать в экстремальных ситуациях

Собран, не устраивает паники

12. Психологическая выдержка и устойчивость

Эмоционален, но никогда не выходит за рамки

13. Умение приспосабливаться к новой ситуации или новому подходу при решении задач

Обладает гибкостью мышления


Приложение № 7

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова,

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

АКТ

об отказе работника от подписи в представлении на аттестацию

__.__.20__ рег. № ______

г. Ижевск

Мною, _____________________________________________________________

(Ф. И. О., должность)

в присутствии ___________________________________________________________

(Ф. И. О., должность, не менее 2-3 работников)

составлен настоящий акт о том, что сегодня, «____»___________201__г. в _____ часов ____ минут в помещении ___________ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М. Т.Калашникова» по адресу: г. Ижевск, ул. ___________, д. ___, __________________________________отказался

(Ф. И. О. работника, должность)

от подписи в представлении на аттестацию[6], составленном его непосредственным руководителем ____________________________________________.

(Ф. И. О. руководителя)

Свой отказ ___________________________________ мотивировал/не

(Ф. И. О. работника)

мотивировал, при этом пояснил, что __________________________________________

_________________________________________________________________________

Содержание настоящего акта удостоверяем личными подписями:

____________________________________________ _________________ ______________

(должность, фамилия, инициалы) (подпись) (дата)

____________________________________________ _________________ ______________

(должность, фамилия, инициалы) (подпись) (дата)

____________________________________________ _________________ ______________

(должность, фамилия, инициалы) (подпись) (дата)

Настоящий акт составил: ______________________________________________________

(должность, фамилия, инициалы) (подпись)

Отметка об ознакомлении с актом и получении его копии_________________________________

(Ф. И. О., подпись, дата)

________________________

отметка о неявке сотрудника

Приложение № 8

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова,

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ

__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, год рождения аттестуемого работника)

Дата проведения аттестации «___» ____________ 20___ года

Раздел I

1. Структурное подразделение__________________________________________________

(наименование структурного подразделения)

2. Должность работника __________________________________________________

(наименование должности на момент аттестации)

3. Сведения об образовании ___________________________________________________

(учебное заведение, дата окончания, специальность, квалификация)

4. Наличие ученой степени, ученого звания ______________________________________

5. Общий трудовой стаж работы _______________________________________________

6. Стаж работы в ИжГТУ имени М. Т. Калашникова ____________, из них в занимаемой должности __________________

5. Сведения о повышении квалификации ________________________________________

6. Решение предыдущей аттестации ____________________________________________

7. Краткая оценка выполнения аттестуемым работником рекомендаций предыдущей аттестации__________________________________________________________________

8. Требования к квалификации по должности установлены: ________________________

___________________________________________________________________________

(указать профстандарт и (или) соответствующий квалификационный справочник, иной нормативно-правовой акт)

Раздел II

9. Решение аттестационной комиссии по результатам голосования[7]: ____________

___________________________________________________________________________

10. Рекомендации аттестационной комиссии ____________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

11. На заседании присутствовало _____ членов аттестационной комиссии.

Количество голосов «За» _________ «Против» _____________

12. Примечания _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Председатель аттестационной комиссии ___________________ И. О. Фамилия

(подпись)

Секретарь аттестационной комиссии _____________________ И. О. Фамилия

(подпись)

Ознакомлен, копию аттестационного листа получил:

______________________ ______________________________

подпись расшифровка подписи

С решением аттестационной комиссии согласен/не согласен

______________________ ______________________________

подпись расшифровка подписи

______________________

дата

Дата и номер приказа (иного распоряжения) по итогам аттестации__________________

__________________________________________________________________________

Приложение № 9

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова,

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

Перечень компетенций, которыми должен обладать

работник, участвующий в выполнении оборонного заказа

1. Знание ГОСТ РВ 0015-002-2012 «Система разработки и постановки продукции на производство военной техники. Система менеджмента качества. Общие требования»

2. Выполнение требований, предъявляемых к документам по стандартизации, а также другим документами, распространяющимся на производство военной продукциии ее оформление

3. Осуществление менеджмента процессов, необходимых для системы менеджмента качества в соответствии с требованиями ГОСТ РВ 0015-002-2012 и внедренных в университете

4. Выполнение иных обязанностей, определенных в области разработки вооружения и военной техники, должностной инструкцией работника[8]

Приложение № 10

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова,

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

Перечень базовых компетенций, которыми должен обладать

работник при использовании персонального компьютера

1. Знание основных функциональных возможностей компьютера и его операционной системы.

2. Умения и навыки работы:

2.1. на компьютере в процессе обработки текстовой, числовой и графической информации. Уверенный пользователь: MS Office (Word, Exсel, Power Point);

2.2. с Интернетом (Internet Explorer, Opera, Mozilla Firefox): навигация в Интернете, поиск в Интернете;

2.3. с электронной почтой: обмен сообщениями, управление электронной почтой;

2.4. При необходимости: умение и навыки пользоваться графическими редакторами (Photoshop, CorelDRAW), профессиональными программами: 1С:, электронное составление отчетов, работы с системой электронного обучения и с электронными образовательными ресурсами и др.

Приложение № 11

к Положению о порядке проведения аттестации

работников ИжГТУ имени М.Т. Калашникова,

утвержденному приказом ректора

от «19» сентября 2016 г. № 1133

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова»

(ФГБОУ ВО «ИжГТУ имени М.Т. Калашникова»)

ПРОТОКОЛ

заседания аттестационной комиссии

«___»__________ 20___ г. г. Ижевск № _________

Присутствовали: ____ членов аттестационной комиссии

Отсутствовали: ____ членов аттестационной комиссии

В заседании участвуют:

Председатель комиссии: _________________________________________________

Заместитель председателя комиссии: ______________________________________

Члены комиссии: _______________________________________________________

– ________________________________________________________________

– ________________________________________________________________

– ________________________________________________________________

– ________________________________________________________________

– ________________________________________________________________

Секретарь комиссии: ____________________________________________________

На заседание приглашены: ________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Повестка дня:

1. Аттестация ___________________________________________________________

(указываются должность, фамилия и инициалы аттестуемого работника)

2. Аттестация ___________________________________________________________

(указываются должность, фамилия и инициалы аттестуемого работника)

3….. (и т. д.)

Рассмотрение 1-го вопроса повестки дня:

1.1 Рассматривали аттестационные материалы на _____________________:

(указываются должность, фамилия и инициалы аттестуемого работника)

– представление _________________________________________________________;

(наименование структурного подразделения)

– сведения, характеризующие трудовую деятельность работника (при их наличии);

- должностную инструкцию, иные материалы.

1.2. Слушали:

Краткое содержание сообщения аттестуемого о работе по занимаемой должности ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Краткое содержание сообщения руководителя подразделения аттестуемого работника

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выступили: _____________________________

1.3. Вопросы членов аттестационной комиссии и ответы на них аттестуемого работника: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.4. Оценка деятельности аттестуемого, поступившее предложение по решению аттестационной комиссии ____________________________________________

__________________________________________________________________

(краткое содержание поступившего предложения по решению)

1.5. Рекомендации аттестационной комиссии, замечания, иные предложения __________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

1.6. Голосовали. Результат голосования: количество голосов «ЗА» _____; «ПРОТИВ» ____.

Решение аттестационной комиссии _____________________________________

(краткое содержание решения)

Рассмотрение 2-го вопроса повестки дня:

2.1…..

Приложение: - аттестационный лист __________________________________

- представление на аттестуемого

- особое мнение (при наличии), сведения о тестировании

Председатель аттестационной комиссии ___________________ И. О. Фамилия

(подпись)

Секретарь аттестационной комиссии _____________________ И. О. Фамилия

(подпись)

ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ

С настоящим Положением ознакомлен и принял к исполнению:

1. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

2. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

3. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

4. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

5. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

6. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

7. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

8. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

9. _________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

10. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

11. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

12. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

13. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

14. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

15. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

16. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

17. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

18. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

19. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

20. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

21. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

22. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)

23. ________________ ________________ ____________________ ________

(должность) (подпись) (И.О.Фамилия) (дата)



[1] далее – профстандарты, квалификационные справочники, ЕТКС, ЕКС, иные нормативно-правовые акты

[2] Здесь и далее под членами аттестационной комиссии понимаются также председатель комиссии и заместитель председателя комиссии.

[3] Для оценки и описания профессиональных, деловых, личностных качеств аттестуемого работника, его способностях к коммуникациям и установлению эффективного делового общения, могут использоваться критерии и примеры формулировок, указанные в настоящем приложении № 6.

[4] - Занимаемой должности соответствует. Рекомендуется для замещения вышестоящей вакантной должности в порядке должностного роста;

- Занимаемой должности соответствует. Необходимо уделить внимание изучению нормативных актов… (исполняемые обязанности не соответствуют указанным в должностной инструкции; наименование должности не соответствует фактически выполняемой работе, необходимо совершенствование, корректировка должностной инструкции в части… и т.д.);

- Занимаемой должности (выполняемой работе) соответствует при условии успешного прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации;

- Занимаемой должности не соответствует…» (с обоснованием такого вывода);

- Другое.

[5] Комментарии к баллам в качестве примеров стандартных фраз и выражений могут быть применены в Представлениях на работников

[6] Варианты: ознакомился с Представлением, но от подписи в ознакомлении отказался; получил Представление лично в руки, но от подписи на экземпляре работодателя в его получении отказался; ознакомиться и получить Представление отказался; Представление зачитано вслух и т. д.

[7] Соответствует занимаемой должности (выполняемой работе); соответствует занимаемой должности (выполняемой работе) при условии выполнения рекомендаций комиссии с повторной аттестацией через (указывается определенный Комиссией срок до проведения следующей аттестации в отношении конкретного работника); не соответствует занимаемой должности (выполняемой работ) вследствие недостаточной квалификации.

[8] Результаты выполненных работ в соответствии с п. 5.4.1 ГОСТ РВ 0015- 002-2012 должны полностью соответствовать требованиям ТЗ, утвержденного заказчиком и оформлены в виде технического акта, утвержденного заказчиком.

© ПО ИжГТУ, 2009-2017